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Se o que te motiva é desvendar o que pode existir por trás de uma limitação de aprendizagem no intuito de conseguir auxiliar pessoas a se desenvolverem cada vez mais, venha se tornar um especialista em Neuropsicopedagogia, pois é este profissional que consegue atrelar conceitos de Pedagogia e Psicologia Cognitiva para uma melhor avaliação de quadros de aprendizagem e , assim, auxiliar o desenvolvimento das pessoas.
Docentes, pedagogos, psicólogos, profissionais com graduação completa em áreas relacionadas à Saúde e Educação, que estejam buscando uma maior capacitação no segmento de Neuropsicopedagogia. Profissionais com formações correlatas, que gostariam de aprofundar seus conhecimentos ou atualizar suas formações acadêmicas.
Fornecer ao profissional a compreensão e habilidades para promover a reintegração pessoal, social e educacional a partir da identificação, do diagnóstico, da reabilitação e da prevenção de dificuldades e distúrbios da aprendizagem.
Descubra o que VOCÊ irá aprender em cada etapa de seu curso.(Grade Curricular)
Neuropsicologia: psicopatologias e transtornos de aprendizagem; Funções Cognitivas e os Aspectos da Avaliação Neuropsicológica; Instrumentos Avaliativos Neuropsicopedagógicos; Diagnóstico Neuropsicopedagógico; Intervenção em Neuropsicopedagogia: métodos e práticas; O papel da Neuropsicopedagogia nas Instituições.
Esta disciplina é muito importante pois possibilitará o domínio de questões importantes do desenvolvimento de discentes. Nesta disciplina, o aluno irá aprender os conceitos, estruturas e elementos básicos da psicomotricidade que se inclina em estudar o movimento do corpo e a relação com o meio ambiente e os processos de ensino-aprendizagem. Outro ponto fundamental é que o aluno entenderá como a psicomotricidade está associada ao desenvolvimento da criança/aluno e a partir de que momento é desenvolvido as habilidades motoras.
O aluno compreenderá como a avaliação psicomotora é desenvolvida, em que momento deve ser aplicada e quem deve ser responsável por aplicá-la, a coleta de resultados e quais ações que o profissional da psicomotricidade pode realizar para o aluno. O aluno será capaz de entender o processo de desenvolvimento psicomotor do indivíduo e sua identificação em um indivíduo.
A evolução das emoções humanas;
As Bases Neuropsicológicas das Emoções;
A influência das emoções no aprendizado;
Afetividade e inteligências;
Plasticidade Cerebral e as emoções;
Distúrbios emocionais e suas influências.
Fundamentos das Neurociências: história, evolução e conceitos básicos;
Neurotransmissão: processos bioquímicos e elétricos das sinapses;
Desenvolvimento do sistema nervoso: neuroembriologia e neuroanatomia;
Organização funcional do sistema nervoso;
Neurociência cognitiva e comportamento humano;
Neuroplasticidade;
Bases Neurobiológicas das Psicopatologias.
Princípios das Neurociências Cognitivas e Aprendizagem;
Linguagem e o Desenvolvimento Cognitivo;
Atenção, Emoção e Memória: contribuições para aprendizagem;
Inteligência e Funções Executivas;
Neurociências e os Transtornos de Aprendizagem;
Métodos e ferramentas da Neuroeducação;
Aplicações Neurocientíficas nas Metodologias Ativas de Ensino.
Desenvolvimento e aprendizagem: conceitos e teorias. Fatores fundamentais do desenvolvimento nas diferentes dimensões da vida escolar, cognitiva, emocional, social e física. Conhecimento sobre os aspectos psicológicos subjacentes às práticas educativas desenvolvidas na aprendizagem da criança, adolescente e adulto. O processo da psicologia no contexto escolar no processo de orientação, intervenção e promoção do sucesso escolar
Essa disciplina ajudará os alunos a compreenderem a psicopedagogia na perspectiva da prática institucional, além de conceituar e caracterizar a psicopedagogia institucional, pois é importante reconhecer o papel do psicopedagogo nos diferentes espaços institucionais e identificar e aplicar diferentes técnicas, instrumentos e procedimentos de investigação e diagnóstico institucional. O contexto apresentado também permitirá aplicar estratégias de intervenção e tratamento de ações preventivas e terapêuticas nas dificuldades de aprendizagem.
Introdução às Tecnologias Assistivas: história, conceito e objetivos;
Tecnologias assistivas e Inclusão digital;
Normas e padrões nacionais e internacionais sobre acessibilidade;
Categorias de Tecnologias Assistivas;
Comunicação Alternativa e a Inclusão;
Tecnologias Assistivas no contexto educacional: métodos e estratégias.
Lives, podcasts, ebooks e outros materiais pensados para corroborar uma educação de qualidade com um aprendizado mais fluído.
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